Coordenação Motora Infantil

Olá! Como você está? No artigo de hoje vamos continuar falando sobre os nossos pequenos, mais precisamente sobre a função motora de cada um deles: coordenação motora infantil.
E para dar início a nossa conversa de hoje, tenho uma pergunta pra você:
Você sabe quão importante é a função motora em nossas vidas? Se você tem seus movimentos naturais, sem dificuldade, talvez nunca tenha parado para refletir sobre, ainda mais enquanto criança.
E é por isso que, na qualidade de pai, mãe, professor, responsável por uma criança, você precisa pensar sobre a motricidade dos pequenos e auxiliar para que eles a desenvolvam de forma saudável.
Nesse momento você pode até estar se perguntando:

Vocês são uma escola de piano, então este é um artigo sobre música certo?

Na verdade sim mas você sabe o que a música tem a ver com este tema? Então deixa eu te explicar…
Caso não se lembre das suas próprias, você provavelmente já foi a alguma festa infantil e certamente já participou e vai participar de muitas delas. Se parar para prestar atenção, nestas celebrações têm um elemento que é indispensável e ninguém abre mão!
Além dos deliciosos doces e salgados que são convidados indispensáveis, em toda festinha infantil, assim como na dos adultos, algo que não pode faltar é muita música para animar e festejar com todos.
Os temas são sempre alegres, cheios de energia e bastante agitados, porque é exatamente isso que a situação pede, não é mesmo? Não existe festa sem música.
A música traz vida ao ambiente e contagia quem está ao redor. Essa é uma das magias que a música possui! 
E, claro, também é bastante difícil manter uma festa inteira sem dança. Mesmo os mais pequenos, acabam sempre cedendo ao ritmo e balançando seus pezinhos e braços conforme a melodia! É lindo presenciar esses momentos de fofura.
Eles pulam, batem palmas, giram e se divertem sem parar. E o que pode parecer uma brincadeira inocente de criança, na realidade tem muito a ver com o sistema da coordenação motora infantil e o desenvolvimento corporal da criança.

O QUE É COORDENAÇÃO MOTORA?

“A coordenação motora é a capacidade de sincronizar os movimentos usando cérebro, músculos e articulações”.

Ela tem suas fases e formas de desenvolvimento que variam em cada etapa da vida.
A coordenação motora é dividida em duas frentes:

• Coordenação Motora Fina
• Coordenação Motora Grossa

Vamos compreender melhor do que se trata cada uma?

Coordenação Motora Fina

A coordenação motora fina permite a criança realizar tarefas mais sutis e detalhadas do dia-a-dia, como:

• Escrever
• Desenhar
• Pintar
• Fazer colagens
• Recortar papel
• Comer com talheres
• Fazer traçados em folhas
• Dar nós nos sapatos
• … 

Ela só é possível graças a pequenos músculos localizados no corpo, especialmente as mãos e os pés, que são os maiores responsáveis por estas habilidades.
Para trabalhar essa parte da função motora, devem ser realizados exercícios estimulantes conforme a idade da criança.
O ideal é começar pelas atividades mais fáceis, indo até as mais complexas.

Coordenação Motora Grossa

Já a coordenação motora grossa é menos minuciosa que a primeira e envolve atividades físicas de muito mais impulso e força.
É ela que permite:

• Levantar da cama
• Correr
• Pular
• Dançar
• Caminhar
• Erguer objetos
• Subir escadas
• Atividades esportivas
• …

Enfim, todas essas coisas que fazemos, sem notar e com muita facilidade, especialmente quando jovens .  
Ela abrange uma gama maior de músculos e, assim como a fina, precisa de exercícios que a estimulem e desenvolvam, desde a primeira infância.

FASES DA COORDENAÇÃO MOTORA INFANTIL

Como você percebeu, desde os primeiros dias de vida, as atividades mais sutis e inatas do bebê são dependentes da função motora.
É graças a ela que eles seguram chocalhos, mamadeira e interagem com o mundo. Já, conforme o crescimento, ela torna-se essencial para a autonomia e independência da criança.
Confira o que é necessário para os pequenos desenvolver em cada fase, nos primeiros anos de vida, segundo a revista Crescer:

2 meses

• Junta as mãos
• Vira a cabeça para achar quem está falando e pode até tentar levantá-la.

4 meses

• Agarra um chocalho
• Vira de barriga para baixo
• Mantém a cabeça firme quando sentada.

6 meses

• Passa brinquedo de uma mão para a outra
• Alcança e segura objetos
• Toca os pés
• Pega comida na mão e come
• Levanta os braços para ser carregada
• Começa a sentar sem apoio
• Eleva o tronco apoiada nas mãos.

9 meses

• Gosta de objetos que possa pegar e bater usando as duas mãos
• Puxa para ficar em pé
• Senta-se sozinha e sem apoio
• Engatinha
• Fica em pé com apoio.

1 – 2 anos

• Rabisca papel
• Segura giz de cera com a mão toda
• Pega pequenos objetos e os coloca dentro de um recipiente
• Empilha blocos
• Vira a página de um livro
• Segura colher e tenta comer
• Fica em pé sem ajuda
• Aprende a andar e a correr
• Sobe escadas segurando o corrimão
• Inclina-se para pegar objetos e volta para a posição em pé
• Inclina-se para a frente em brinquedos como cavalinhos e carrinhos
• Arremessa e chuta a bola, mas sem exatidão.

2 – 3 anos

• Faz torres com vários blocos
• Recorta papel com tesoura
• Faz traços simples com giz de cera
• Começa a traçar o nome
• Coloca miçangas em um barbante
• Pula com dois pés
• Galopa
• Equilibra-se em um pé só por alguns segundos
• Pedala triciclo
• Arremessa bola em um alvo.

3 – 6 anos

• Copia linhas e formas
• Pega lápis ou caneta fazendo movimento de pinça com os dedos
• Escreve o próprio nome
• Corta em cima da linha do papel
• Começa a cortar formas com a tesoura
• Veste-se e se despe de maneira independente
• Abotoa e fecha zíperes
• Alterna os pés nas escadas
• Fica em um pé só
• Pula sobre um pé só
• Arremessa e chuta com exatidão e força
• Progride na tarefa de andar de bicicleta.

Estes são os primeiros grandes desafios físicos de uma criança.
Se hoje você consegue pular os degraus da escada para acelerar o passo, certamente pode lembrar do quanto demorava para subir poucos degraus sozinho.
Sua motricidade evoluiu com você! É a beleza da vida e da evolução!

COMO POSSO AJUDAR A DESENVOLVER A FUNÇÃO MOTORA DO MEU FILHO?

Primeiro é importante salientar que todos os exercícios devem ser realizados de forma leve, divertida e respeitando os limites da criança.
A intenção aqui é desenvolver com o máximo de liberdade possível, para que o pequeno também adquira auto-confiança.
Para as tarefas que envolvem a coordenação motora fina, a criança deve contar com o mínimo de ajuda possível. Estas práticas requerem liberdade de expressão, portanto, os pais e professores não podem coibir isto.
E claro, nesta fase, o simples ato de passar cola em pedaços de papel pode ser desafiador, mas todos sabemos que as pequenas habilidades vão sendo adquiridas através da repetição.
Portanto, não se desespere em auxiliar, respeite o tempo e espaço do seu filho ou aluno.
Fique sempre atento às dificuldades e incentivando a superação. É assim que a maturidade acontece!
Para a coordenação motora grossa, toda sorte de exercício é bem vinda. Esportes, jogos, brincadeiras no quintal, alongamentos e as mais variadas e emocionantes aventuras da infância.
Estimule seu filho a movimentar-se. O exercício é essencial e vai ajudar nos processos de aprendizagem, na hora do sono, na saúde física e psicológica.
Não esqueça nunca que as crianças precisam brincar!

A MÚSICA E A COORDENAÇÃO MOTORA INFANTIL

A música é uma grande porta para o aprendizado! Ela auxilia no desenvolvimento das capacidades cognitivas, no raciocínio lógico, interpretação textual e claro, na coordenação motora infantil, nesse caso.
A dança por exemplo, que anda de mãos dadas com a música, é uma das formas mais lindas e prazerosas de expressão corporal e emocional.
Crianças que estudam algum tipo de dança ganham em concentração e habilidade espacial, por exemplo.
Já o estudo de um instrumento é a junção perfeita entre musicalidade e movimentos.
É uma combinação que também exige do aluno um grande desempenho corporal.
Os dois tipos de coordenações motoras (fina e grossa) são extremamente estimuladas no estudo instrumental.
Tenho certeza que você já viu os movimentos ágeis de um baterista, a presença de palco de um guitarrista ou a forte, cadenciada e cheia de paixão, expressão corporal de um pianista.
O piano, apesar de ser um instrumento clássico que remete à posturas rígidas e cheias de regras, tem o poder de envolver todo o corpo.
Você precisa de mãos, pés e uma destreza incrível para coordená-los conforme a partitura pede. É impossível alcançar o virtuisismo sem isso!
Uma grande dificuldade para qualquer pianista iniciante, por exemplo, é conseguir destravar a mão esquerda. Para tornar mais claro, quando você toca piano, é como se cada mão tivesse um papel diferente.
Porém, o que poderia ser um dilema, é facilmente revertido com alguns exercícios específicos, que vão treinar, especialmente, a coordenação motora fina da mão menos ágil.

CONCLUINDO: COORDENAÇÃO MOTORA INFANTIL

Percebeu o quanto um instrumento, trabalha com o corpo, ainda que pareça que você está parado, o dia inteiro, apenas ensaiando?
Acredite, a coordenação motora infantil é ainda mais estimulada, quando entra em contato com o estudo de um instrumento musical.
Ou seja, estudar piano é estimular todo o desenvolvimento da coordenação motora infantil, que é tão necessária nesta idade.
Com o estudo do piano seu filho aprenderá a coordenar sua motricidade e ganhará maior fluidez nos movimentos.
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Além de todos os outros benefícios que sempre mencionamos em nossos artigos, o estudo de um instrumento é, com toda a certeza, um grande aliado nos processos de amadurecimento infantil, em todas as áreas da vida.
Com isso então, nós finalizamos o nosso assunto de hoje, e deixamos ainda mais evidente a importância da função motora na vida dos pequenos.
Cabe a você ajudar seu filho nesse quesito, seja com atividades, estudos musical, exercícios ou a prática de esportes!
Um forte abraço e até a próxima,
Equipe Aprenda Piano